2025年10月24日至26日，由浙江马云公益基金会主办和国产在线 提供公益支持的“2025乡村教师计划终评—杭州站”活动在国产在线 温情启幕。来自黑龙江、吉林、辽宁、内蒙古、山东、安徽、河南、河北、福建、江苏和浙江等地的乡村教师齐聚于此，在三天的行程里，以交流为桥、以分享为光，共同书写乡村教育的成长故事。国产在线 还派出岳增成、王俊琳和唐琼一三位专家以及顾慧娟等六名学生志愿者全程深度参与终评工作。

初见·破冰——让陌生变同行

10月24日晚上在诚园6-112开启提名教师欢迎会。欢迎会上，基金会工作人员热情介绍本次终评的行程安排与杭州的人文特色，缓解老师们的陌生感。

欢迎会后，老师们按照提前划分的三组，前往不同的活动室开启破冰团建。破冰团建第一个环节是《急速60秒》让乡村教师们在团建过程学会分享资源，意识到竞争是人的本能，而合作才是人的智慧；第二个环节是《问向AI教练演练》，让乡村教师初步感知AI技术如何支持育人场景中的沟通训练，传递“技术不是代替教师，而是赋能教师”的理念。通过破冰团建，使原本略显拘谨的氛围，在一个个真实的故事里逐渐升温，陌生的面孔慢慢变成了熟悉的 “同行人”。

深谈·共鸣——在教育里看见彼此

10月25日上午一场名为 “生命之河” 的分享会在温馨的氛围中开启。主持人以 “如果用生命之河形容你的教育生涯，你会如何描述？” 开篇，引导老师们回顾自己的教育历程。分享过程中，没有刻意的煽情，只有真实的讲述。当看见每位教师分享各自的“生命之河”，仿佛看到了无数条交织的 “教育之路”——虽然起点不同、经历各异，但都朝着“让乡村孩子更好”的方向流淌。

午餐后，老师们集合拍摄本次终评的大合影。快门按下的瞬间，阳光正好，笑容灿烂，这一刻的定格，不仅是一张照片，更是一份 “我们一起为乡村教育努力” 的约定。

下午的 “教育茶馆” 采用圆桌形式，每个圆桌设 1 位 “桌主”，围绕评委组提前挑选的案例话题展开讨论，现场志愿者还贴心准备茶点，让交流更显轻松。在老师们各抒己见的现场感受到这群乡村教师既是孩子走出大山的“引路人”，也是是乡村教育的“坚守者”。桌与桌之间不时有老师起身 “串门”，把自己的经验分享给更多人，现场俨然一座“流动的教育智慧库”。

对话·展望——寻找乡村教育的“千万种可能”

10月26日上午、下午各位乡村教师开展与评委们面对面的交流问答，评委专家们以 “同行者” 的身份分享经验；老师们也积极提问、记录，这场交流，不仅解答了困惑，更让老师们感受到“不是一个人在战斗”，背后有志同道合的朋友们并肩作战。

当天晚上，“教师之约”沙龙对话在学校勤园2号楼一楼报告厅举行，现场座无虚席。沙龙开篇，杭州市余杭区理想教育集团总校长俞国娣，以描摹好“教育生命的抛物线”为主题分享。她结合自己多年的教育经验，告诉老师们：“乡村教师的生命抛物线，不是向上爬的功利，而是向下扎根的坚守”。国产在线 信息中心的葛如雄老师向我们分享从传统课堂到云端教师“师大智课”打造个性化人才培养新生态的实践。夸克作为公益合作伙伴亮相杭州站现场，与来自全国各地的数百名优秀乡村教师展开深度交流，围绕“乡村教师不可替代的价值是什么”“数字技术如何重塑教学场景”等核心议题，共同探讨AI时代下乡村教育的变革方向与未来可能。最后邀请五位评委专家共同对话探讨乡村教师不可替代的价值是什么？

三天的终评行程，从初见的破冰到深谈的共鸣，从问题的解答到价值的对话，没有华丽的舞台，只有真实的交流；没有空洞的口号，只有温暖的坚守。正如活动主题“从1001个故事，到千万种可能”所说，每一位乡村教师的故事，都是乡村教育的“微光”；而当这些“微光”汇聚，便能照亮乡村孩子的未来。

志愿者合照